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X-WR-CALDESC:“La casa e lo spazio pubblico” &#8211; “One Point”: the works of the office Pezo von Ellrichshausen &#8211; webinar in lingua inglese con la traduzione simultanea
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SUMMARY:“La casa e lo spazio pubblico” &#8211; “One Point”: the works of the office Pezo von Ellrichshausen &#8211; webinar in lingua inglese con la traduzione simultanea
DESCRIPTION:<strong>Pezo von Ellrichshausen</strong>

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Nell’ambito della rassegna <strong>“Fragile” </strong>promossa dalla Fondazione dell’Ordine degli Architetti di Genova, proseguono gli appuntamenti dedicati al tema dell’abitare e del delicato equilibrio tra spazio pubblico e privato. <strong>Giovedì 3 giugno </strong>sarà la volta dello studio <strong>Pezo von Ellrichshausen</strong> che vive e lavora a Concepcion, nel sud del Cile. Fondato nel 2002 da Mauricio Pezo e Sofia von Ellrichshausen, basa la propria ricerca su un <strong>intreccio tra arte e architettura</strong>. Il loro linguaggio, semplice e poetico, si è sviluppato in due diversi ambiti: <strong>lo spazio domestico dell’abitazione privata e l’intervento in spazi pubblici</strong>. Le numerose realizzazioni, spesso essenziali, si strutturano in un complesso equilibrio tra luci e ombre, forme e materiali, tramite l'attenta <strong>interpretazione del luogo e dell’ambiente</strong> in cui si trovano. La <strong>pratica del disegno e della produzione artistica</strong> costituisce un'attività fondamentale del duo cileno e rappresenta anche una sofisticata ricerca sulla forma e sulla composizione dello spazio architettonico.

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<strong>Pezo von Ellrichshausen</strong> è uno studio d'arte e architettura fondato nel 2002, nella città cilena meridionale di Concepcion, da <strong>Mauricio Pezo e Sofia von Ellrichshausen</strong>. Entrambi sono professori associati presso la AAP Cornell University e sono stati professori ospiti della GSD Harvard University e dell'Illinois Institute of Technology. Il loro lavoro è stato premiato con il Mies Crown Hall Americas Emerge Prize e con il Rice Design Alliance Prize oltre che alla Biennale Iberoamericana di Architettura e Urbanistica e alla Biennale di Architettura Cilena. Tra le altre sedi, il loro lavoro è stato esposto alla Royal Academy of Arts di Londra, all'Art Institute of Chicago, al Museum of Modern Art di New York e alla Biennale di Venezia, dove sono stati anche i curatori del Padiglione cileno nel 2008.

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Il webinar verrà proposto  <strong>in lingua inglese</strong> ed <strong>in lingua italiana</strong> (con la traduzione simultanea)  gratuitamente dalle <strong>17:30 alle 19:30 </strong>sulla piattaforma FormaGenova.

<strong>Non sarà possibile rivedere il webinar in modalità e-learning.</strong>

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<strong>ISTRUZIONI PER LA TRADUZIONE</strong>
Per usufruire della <strong>traduzione </strong>si dovrà utilizzare il proprio smartphone e scaricare la <strong><a href="https://ordinearchitetti.ge.it/wp-content/uploads/2021/05/Rafiky-Istruzioni-App.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">App Rafiky</a> </strong>disponibile sia su PlayStore che su Apple Store. Una volta aperta la App basterà inserire, negli apposti campi, il proprio nome, la propria e-mail e il codice di accesso 336-816-5756    dedicato a questo webinar. Un tutorial è disponibile al seguente link: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=u6wyZwyTVoA">https://www.youtube.com/watch?v=u6wyZwyTVoA</a>. Una volta inserito il codice (token) si accede alla pagina dell’evento dove sarà possibile selezionare, con un apposito pulsante, la traduzione in italiano. A quel punto l’utente potrà sentire la traduzione simultanea dall’inglese all’italiano. Si consiglia l’utilizzo delle cuffie/auricolari. In qualunque momento si potrà interrompere l’ascolto in italiano e tornare alla lingua originale e viceversa. La visione avviene normalmente dai portali Formagenova/GotoWebinar dove, in caso di ascolto del parlato dal proprio smartphone, si potrà abbassare il volume o spegnere l’audio. Le modifiche sull’audio del proprio pc, durante la visione del webinar, non hanno effetti sul rilevamento della presenza ai fini del rilascio dei crediti formativi.

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